Заочная физико-техническая школа Московского физико-технического института         
Задачи и решения
  Вернуться к сообщениям форума  |  Ответить на сообщение 
Информатика 11кл, задание 3, квп 7
Сообщение прислал(а): D (128-68-106-91.broadband.corbina.ru)
Дата написания: 15 декабря 2018г. 19:50:28
7*(3). Покажите, что в примере 10 если первый игрок может выиг-
рать первым ходом, то он обязан выиграть первым ходом (т. е. любой первый ход первого игрока, отличный от хода, приводящего непосред- ственно в выигрышную позицию, приведёт к его проигрышу).

Не понятно условие. Также нам известно, что первый игрок ни при каком раскладе не сможет выиграть первым ходом... что имелось ввиду ??
Сообщения в данном потоке
 Информатика 11кл, задание 3, квп 7 (293) - D (128-68-106-91.broadband.corbina.ru) [15.12.18 19:50]
 Re: Информатика 11кл, задание 3, квп 7 (213) - Олег (176.123.219.207) [17.12.18 11:24]
 Re: Re: Информатика 11кл, задание 3, квп 7 (160) - Елена (59.gprs.mts.ru) [18.12.18 22:40]
 ВЫ ПРАВЫ. НАЧАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ ПРОИГРЫШНАЯ (пусто) (148) - Олег (176.123.219.207) [25.12.18 10:24]
 Re: Re: Re: Информатика 11кл, задание 3, квп 7 (122) - Олег (176.123.219.207) [24.12.18 22:31]
 Re: Re: Re: Информатика 11кл, задание 3, квп 7 (155) - Олег (176.123.219.207) [18.12.18 23:42]
 Re: Re: Re: Re: Информатика 11кл, задание 3, квп 7 (125) - Рр (128-68-106-91.broadband.corbina.ru) [24.12.18 16:04]
 ВАЖНОЕ ИСПРАВЛЕНИЕ (142) - Олег (176.123.219.207) [25.12.18 10:33]
 P.S.: Re: Re: Re: Re: Информатика 11кл, задание 3, квп 7 (123) - Олег (176.123.219.207) [24.12.18 23:32]
 Re: Re: Re: Re: Re: Информатика 11кл, задание 3, квп 7 (123) - Олег (176.123.219.207) [24.12.18 22:23]
 Re: Информатика 11кл, задание 3, квп 7 (153) - Елена (67.gprs.mts.ru) [17.12.18 09:03]

Ответить на сообщение
При публикации вопросов, связанных с задачами, приводите, пожалуйста, ИХ УСЛОВИЯ.
Тема сообщения:
Ваше имя:
Ваш E-Mail:
Текст сообщения:
[Добавить формулу]
Сотрудник ЗФТШ:   
  

© 2002-2019, ЗФТШ МФТИ
    Пожелания вебмастеру
ЛЕКТОРИЙ | ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ | МЕТОДИСТЫ | ШКОЛЬНИКАМ
Разработка 100ляров