Заочная физико-техническая школа Московского физико-технического института         
Основной форум
  Вернуться к сообщениям форума  |  Ответить на сообщение 
Ограничения в задании по информатике 11 класс. Зачем???
Сообщение прислал(а): Сергей (109-61-162-34.dsl.orel.ru)
Дата написания: 18 сентября 2017г. 22:17:42
Есть хоть одно адекватное обьяснение ограничения функцианала? Зачем было урезать так сильно, это же банально неудобно. Последовательности из большого количества элементов просто крайне неудобно записывать без массивов (множество переменных а1,а2,а3 это тоже самое, только очень коряво, некрасиво и нельзя итерировать, в конце концов в паскале нельзя динамически обьявлять переменные, так что нужны десятки этих полупустых а)(все мои претензии отметуться, если мне скажут максимальное число членов последовательностей в каждой задаче). Да, возможно некоторые встроенные функции сильно всё упрощают или что то типа того, но убрать настолько базовые вещи как строки и массивы это явное извращение. Ограничивать и без того скудный функционал паскаля, это всеравно что подпиливать трость у еле плетущегося старика. Если я неправ и это имеет смысл, прошу, обьясните мне, в конце концов я ещё многого не знаю, вероятно, это было сделано для обучения создания оптимизированного кода или использования нестандартных методов (как неиспользование циклов, потому что без индексов массива циклы имеют крайне мало смысла) или нас пытаются научить реализовывать массивы через огромные числа типа интежер с последующим разрезанием их на куски - элементы массива. Просто для меня это ограничение выглядит не более чем чьей-то прихотью, не больше.(повторюсь, если мне скажут, сколько максимум может быть чисел в ряду в каждом задании, я соглашусь со справедливостью ограничений, хотя они все равно делают код громоздким и некрасивым, в основном из-за невозможности обращаться к элементам массива через индексы). И если кто то считает это не большой проблемой, также прошу написать мне, возможно, из-за моей ограниченности я не понимаю, что массивы это бесполезная вещь и без них можно жить. Может, я поспешил с выводами или меня закидают гнилыми помидорами за критику задания? Я не знаю. Прошу прощения за длиннопост, не смог сдержаться.
Сообщения в данном потоке
 Ограничения в задании по информатике 11 класс. Зачем??? (80) - Сергей (109-61-162-34.dsl.orel.ru) [18.09.17 22:17]

Ответить на сообщение
При публикации вопросов, связанных с задачами, приводите, пожалуйста, ИХ УСЛОВИЯ.
Тема сообщения:
Ваше имя:
Ваш E-Mail:
Текст сообщения:
[Добавить формулу]
Сотрудник ЗФТШ:   
  

© 2002-2017, ЗФТШ МФТИ
    Пожелания вебмастеру
ЛЕКТОРИЙ | ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ | МЕТОДИСТЫ | ШКОЛЬНИКАМ
Разработка 100ляров